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经典古诗文是我国灿烂文化园中的瑰宝,我们应让它们在我们的生命里熠熠生辉.本文以苏轼的《赤壁赋》一文教学为例,通过递给学生“创设情境,培养文本细读习惯”“拓展材料,循序渐进地理解文本”“引导学生建构知识体系,实现知识内化”这三支“长蒿”来让学生赏鉴《赤壁赋》在内容、形式上的完美呈现,并感受古诗文恒久而绵长的艺术魅力,以期将语文核心素养真正落到实处.