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“有效教学”顾名思义，是指课堂教学的有效性。长期以来，教师教得无味，学生学得无趣，教师教得辛苦，学生学得痛苦，因此改变目前课堂教学中存在的诸多问题，有效教学显得十分必要。笔者通过拜读了《有效教学最需要什么》这本书，从宏观和微观上了解了有效教学实施的关键和核心取向，同时也受到了很大的启发。本文就有效教学最关键的第一个步骤“精心了解学生学情”，谈谈自己平时教学中的的感受，旨在努力提高课堂教学效率，以达成学生全面、健康地成长。