基于BSC的民办高校教师绩效指标体系构建——以S学院为例

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随着我国民办高校的转型升级,建设一支高水平,有特色的教师队伍是民办高校未来发展的重要保证.本文在了解民办高校发展趋势的基础上,借用BSC框架,对民办高校的战略地图进行梳理,并细化出教师队伍的绩效指标体系.使之能与民办高校的战略相匹配,突出民办高校教师工作的特色,并与公办高校教师绩效评价指标体系区分开来.
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