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根据ARCS动机模式中提出的影响学生学习动机的四类因素:注意、切身性、自信心和满足感,提出在高中生物实验教学中如何培养和激发学生学习动机的几点启示。
ARCS动机模式对高中生物实验教学的启示
【摘 要】
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根据ARCS动机模式中提出的影响学生学习动机的四类因素:注意、切身性、自信心和满足感,提出在高中生物实验教学中如何培养和激发学生学习动机的几点启示。
【机 构】
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温州大学生命与环境科学学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2016年9X期
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