【摘 要】
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移动互联网时代和新技术对传统的课堂教学提出了严峻的挑战,教师需要探索新的教学思路和教学方法,组织有效的课堂教学活动。本文以“管理会计”课程教学为例,采用蓝墨云班课
【机 构】
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西安工业大学北方信息工程学院商学院
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移动互联网时代和新技术对传统的课堂教学提出了严峻的挑战,教师需要探索新的教学思路和教学方法,组织有效的课堂教学活动。本文以“管理会计”课程教学为例,采用蓝墨云班课作为移动在线支持平台,结合混合式教学方法,引导线上线下的过程学习模式,以提高学生的学习主动性,激发学生的思辨推理意识,并形成合作完成学习任务,并共享学习过程的学习体验。
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