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十八届三中全会以来,中国进入了一个新的阶段,科技创新也被摆在了更高的位置上。高校作为国家未来发展的储备地,自然肩负起了更高的创新教育的责任。本文以杭州市为基础进行了问卷调研,探究了新时期下大学生创新教育的问题,并提出了自己的思考。
新时期下的大学生创新教育的思考——以杭州市为例
【摘 要】
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十八届三中全会以来,中国进入了一个新的阶段,科技创新也被摆在了更高的位置上。高校作为国家未来发展的储备地,自然肩负起了更高的创新教育的责任。本文以杭州市为基础进行
【机 构】
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浙江工业大学
【出 处】
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现代经济：现代物业中旬刊
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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2014年浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目创新,项目名称：基于要素分析下的大学生创新教育研究--以杭州市为例,项目编号：2014R403035.
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