师生共建“周报”促进农村初中学生英语阅读能力提升的研究

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阅读在初中英语教学中具有举足轻重的地位,文章立足于乡村初中英语阅读教学,积极探索创建适合乡村初中学生阅读的英语周报,并引导各层次的学生科学、有效地进行阅读,提升各层次学生的英语阅读能力;培养学生良好阅读习惯,激发其阅读兴趣,最大限度地拓宽他们的阅读面,促进学生阅读能力的整体发展和可持续发展。
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