GH4720Li合金疲劳裂纹扩展速率的温度敏感性

来源 :稀有金属材料与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beehall
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
测定了难变形高温合金GH4720Li在650、700、750及800℃空气环境下的疲劳裂纹扩展速率,并结合断口分析了在纯疲劳及保载90 s下,温度对合金疲劳裂纹扩展速率的影响。结果表明,随着温度升高,合金疲劳裂纹扩展速率的增长幅度变大。800℃时,合金的疲劳裂纹扩展速率急剧增大。温度升高,疲劳裂纹的扩展方式发生了明显变化,650℃时断口为沿晶和穿晶断裂混合型,700~800℃时断口以沿晶断裂为主。保载时间延长,裂纹扩展速率加快,且裂纹扩展速率的温度敏感性增加。 The fatigue crack growth rate of the alloy GH4720Li under 650, 700, 750 and 800 ℃ air environment was measured. The fatigue crack growth rate under pure fatigue and 90 s loading was analyzed by fracture analysis. The results show that the fatigue crack growth rate increases with the increase of temperature. At 800 ℃, the fatigue crack growth rate increases sharply. At the temperature of 650 ℃, the intergranular fracture and transgranular fracture are mixed, and the intergranular fracture is the main fracture at 700-800 ℃. Extended loading time, crack growth rate, and crack growth rate increased temperature sensitivity.
其他文献
生物科学非常特殊,以简单的教学方式来阐述理论知识点,学生往往难以掌握。所以,生物数学要与实际充分结合,为学生提供实践的机会,让学生能够更好地感受大自然的本质,从而面对具体问
情景教学法能够提高学生的学习能力,为研究和思考提供足够的空间,不断提高学生的创造力,对学生的可持续发展非常有利。数学是一门非常抽象的学科。通过使用情景教学法不断整合知
随着社会的发展,小学教育也在面临着不断的改革和创新,但是数学课堂中依然存在一些问题,需要等待老师进行不断完善。数学是小学低年级课程的主要课程,因此需要重视小学低年级的数
等待初一新生的是一个完全陌生的环境。这个新的环境与他们过去的环境不一样:课程种类的骤然增多,知识结构的的巨大变化,以及教学资料和思维方式的要求提高,学习环境的改变。这些