【摘 要】
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利用SATI、Ucinet、CiteSpace等软件,从发文年份、发文期刊、作者、高频关键词等方面对2012-2018年间国内发表的协同育人相关文献进行分析,探讨其研究热点与趋势。研究结果表
【基金项目】
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2018年上海学校德育理论研究课题“高校专业教师与辅导员协同育人机制研究”(编号:2018-B-009);2018年上海市党建研究会资助课题“产教融合视阈下校企党组织协同共建机制研究”;2017年上海高校教师产学研践习计划;上海大学首批课程思政示范课程建设项目“项目管理案例与实务”高年级研讨课成果之一
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利用SATI、Ucinet、CiteSpace等软件,从发文年份、发文期刊、作者、高频关键词等方面对2012-2018年间国内发表的协同育人相关文献进行分析,探讨其研究热点与趋势。研究结果表明,我国协同领域研究快速发展,研究成果分布集中,但缺乏有代表性的学者。研究热点包括校企合作、产教融合、高职院校、人才培养、创新创业、现代学徒制、思想政治教育等,研究趋势表现为协同主体多元化、细分化,协同模式不断创新,应用领域逐渐拓展,相关研究时刻关注经济社会发展、国家政策动态,并与其紧密结合。
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