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识字教学是小学语文教学的基础,现代教育背景下应挖掘识字教学更多的创新手段。本文立足于教学实践,分别从识字教学前的准备、识字教学课堂多元化的教学手段入手探讨了其创新策略。
小学语文识字教学创新策略探索
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的基础,现代教育背景下应挖掘识字教学更多的创新手段。本文立足于教学实践,分别从识字教学前的准备、识字教学课堂多元化的教学手段入手探讨了其创新
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区塘溪镇上城小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2013年04期
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