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观察是人类认识世界的一个重要途径，是发现问题和发明创造的首要步骤，也是人们认识事物积累知识的基本方法。在诸能力中，观察能力最能帮助学生更好地认识世界，发现问题从而改造世界。同时也是提高学生观察能力、培养学生创造性的重要途径。教师必须充分准备各种演示实验和学生分组实验，通过实验教学培养学生的观察能力，动手操作能力，结合化学学科的教学特点既培养学生的化学实验操作技能又激发学生的求知欲望。从而提高学生学习化学的兴趣。本文是我在化学实验教学中培养学生观察能力的几点做法。