关于建设单位与监理单位之间关系定位的思考

来源 :建设监理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong433
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对我国自全面推行工程建设监理制以来,把建设单位与监理单位的关系确定为委托与被委托的关系所存在的问题进行了分析探讨,就如何确定建设单位与监理单位的关系提出了建议。
其他文献
一般说来 ,一个班集体里的学生大致可分为三个层次 :尖子生、中间层学生和问题学生(即学习困难或容易出现问题的学生)。由于尖子生思维敏捷 ,学习及班务活动能力强 ,所以能从教
教学理论是杜威教育理论的核心部分,通过分析杜威教学理论形成的四个阶段及以经验为中心的教学理论的内在逻辑,对解决我国教学理论与实践相脱节问题或有一些启示。
针对应答式干扰对跳频通信的影响,提出了基于Q学习算法的认知无线电跳频系统信道调度模型.该模型根据认知系统对跳频行为的实时回报评估值,运用机器学习的方法寻找出最合理的
校长专业发展的价值取向表现为专业技能与能力层面的“真”、道德与伦理追求层面的“善”、历史的使命感与专业精神层面的“美”。校长应具有战略规划能力、判断决策能力、评