【摘 要】
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高职学生正处于人生观和道德观形成的关键阶段,对其德育教育不仅关乎到高职人才培养目标的实现,也与高职学生的健康成长息息相关。对于高职学生而言,要想成为社会需要的综合
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高职学生正处于人生观和道德观形成的关键阶段,对其德育教育不仅关乎到高职人才培养目标的实现,也与高职学生的健康成长息息相关。对于高职学生而言,要想成为社会需要的综合型人才,不仅需要扎实的专业知识和专业技能,还需要良好的道德素质,只有身心得到充分的发展,高职率业生才能成为社会需要的人才。体育是德育的最好裁体,也是实施素质教育的重要途径,在高职体育教学中进行德育渗透具有重要的现实意义。鉴于此,该文对高职体育教学中的德育教育进行了探讨。
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