【摘 要】
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我国文化从一元垄断走向多元共享.多元文化是传统与现代文化的重叠交错,使各种不同的思想价值观碰撞交融,给处于人生发展关键期的中学生道德发展既提供了机遇,也提出了挑战.
【机 构】
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湖南科技大学教育学院,湖南湘潭,411100
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我国文化从一元垄断走向多元共享.多元文化是传统与现代文化的重叠交错,使各种不同的思想价值观碰撞交融,给处于人生发展关键期的中学生道德发展既提供了机遇,也提出了挑战.当今多元文化与相对单一的文化背景下的道德教育的矛盾和冲突越发明显.本文指出了在多元文化背景下中学道德教育存在传统道德观与现代多元文化下的道德观冲突、德育培养流于形式等等问题.研究如何更好在多元文化背景下进行我国中学德育教学,以适应多元文化,应对更多挑战.
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