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数学学习应该是一种幸福快乐的事情．然而，对多数学生而言，则是一门枯燥乏味的课程．从教十多年以来，笔者不断地尝试探索相关教学理论，运用各种教学方法，反思课堂教学课例．在教学过程中，笔者结合具体教学内容，引导学生自主探究学习、合作交流，让学生认知数学学习实用性、趣味性．本文选取平时课堂教学案例.
学生自主探究 高效课堂教学——例谈初中数学中自主探究与高效教学的关系
【摘 要】
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数学学习应该是一种幸福快乐的事情．然而，对多数学生而言，则是一门枯燥乏味的课程．从教十多年以来，笔者不断地尝试探索相关教学理论，运用各种教学方法，反思课堂教学课例．在教学过程中
【机 构】
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福建省福安市松罗中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2016年12期
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