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“互动式”教学突破了传统的教学模式,增加了学生的学习热情,提升了课堂教学效果,是一种教学模式改革的新途径。通过详细探讨如何利用“互动式”教学方法来提高农资专业《地质与地貌学》课程教学效果,对本专业教学模式改革和学科发展具有积极的意义。
农业资源与环境专业《地质与地貌学》课程的“互动式”教学模式改革探索
【摘 要】
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“互动式”教学突破了传统的教学模式,增加了学生的学习热情,提升了课堂教学效果,是一种教学模式改革的新途径。通过详细探讨如何利用“互动式”教学方法来提高农资专业《地
【机 构】
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贵州大学农学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年28期
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