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督学责任区制度是我国教育督导领域的一项制度创新，也是我国深化教育督导改革、提高教育督导效能的重要尝试。通过对X省Y市的实地调研，发现目前督学责任区建设中存在督导范围太广、督导方案缺乏可操作性、没有建立起跟踪督导机制、责任督学队伍结构不合理等问题。在今后的督学责任区建设中，应进一步厘清责任区督导内容，制定切实可行的责任区督导方案，完善责任区督导结果使用制度，优化责任督学队伍结构，提高责任督学的专业化水平，更好地发挥其在规范学校办学行为、提高教育教学质量过程中的作用。