【摘 要】
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案例教学是教学过程中常用的一种教学手段。文章以Photoshop的教学方法为研究背景,提出了一种模块化与案例化结合的教学方法,将Photoshop的教学内容按模块划分,实现了离散知
【机 构】
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湖南人文科技学院计算机系,广东佛山职业技术学院
【基金项目】
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湖南省科学研究项目(07C387);2008校级教改研究项目(RKJGY0802)
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案例教学是教学过程中常用的一种教学手段。文章以Photoshop的教学方法为研究背景,提出了一种模块化与案例化结合的教学方法,将Photoshop的教学内容按模块划分,实现了离散知识点的模块化聚集,明确了学生的学习目标;模块内运用案例解析知识点,每个案例包含少量知识点,降低了学习难度,实现了知识点的分离。实践证明,该方法对培养学生的学习兴趣和自主探索能力具有显著的效果。
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