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《工程爆破》是一门理论与工程实践性较强的专业课。针对以往授课过程教学手段单一、考核方式片面等问题,在2017级本科生进行课程思政改革试点。在授课过程中,将专业知识传授和思政育人有机结合,贯穿于课程教学的全过程,同时,对教学手段和教学方法进行全面改革,对平时成绩的考核方式进行全面改进,提高学生主动参与意识。实现知识传授、能力培养、创新精神、专业素养和情感教育融为一体。期末考核成绩较往年有较大提升,使学生初步具备进行简单工程爆破方案设计的能力。该门课程思政改革的实施,为其它工程类课程思政改革的推进起到一定的借