英语课堂教学的“三化”

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1.课堂英语化尽量避免用母语进行教学,是进行外语课堂教学的原则之一。语言是思维的工具。为了使小学生的思维尽快地与英语联系起来,在英语课堂组织教学中要尽可能使用英语,做到课堂英语化,以排除对母语的依赖和母语的干扰。小学阶段是学习英语的关键期之一。尽管他们刚涉及英语,掌握的单词和句型甚少,但我们应该从第一节课起,坚持用英语组织教学。由于这时所学一般都是词义具体的单词和简单句子,教师完全可以借助于 1. Class English as far as possible to avoid teaching in the mother tongue, is one of the principles of foreign language teaching. Language is the tool of thinking. In order to make pupils think in English as soon as possible, English should be used as much as possible in the English classroom teaching so as to make the classroom English-based so as to exclude the dependence on mother tongue and mother tongue. Primary school is one of the key periods to learn English. Although they have just spoken English and few words and sentences, we should insist on teaching in English from the first lesson. Because at this time are generally learned word meaning specific words and simple sentences, teachers can help
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