【摘 要】
：
<正>中学生在初中或高中所学到的数学知识,在进入社会后,几乎没有什么机会应用,通常在出校门后不到一两年就忘掉了。然而不管他们从事什么职业,那种铭刻于头脑中的数学精神和
论文部分内容阅读
<正>中学生在初中或高中所学到的数学知识,在进入社会后,几乎没有什么机会应用,通常在出校门后不到一两年就忘掉了。然而不管他们从事什么职业,那种铭刻于头脑中的数学精神和数学思想方法,却长期地在他们的生活和工作中发挥着作用。问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂。不管是数学概念的建立,数学规律的发现,还是数学问题的解决,乃至整个"数学大厦"的构建,核心问题在于数学思想方法的培养和建立。数学家乔治·波利亚说过,完善的思想方法犹如北极星,许多人
其他文献
随着国内教育行业的创新发展,教师加强对教学模式和模式的研究和完善,保证符合现代社会以及学生的发展特点,能够有效提升学生的学习能力和综合水平,为学生的未来发展奠定重要
在教学中，教师要利用一些方法激发学生思维，使学生产生学习数学的兴趣，从而促使外来动机向内在动力转化，并成为学习数学的持久动力。根据初中数学教学的体会，笔者认为要使数学课堂
1引言教师在备课时,从开始着手准备到最终形成教案这个过程会关注诸多要素,如熟悉和分析本课教材,选择教学内容,制定教学目标,熟悉学生等。但教师在考虑这些要素时,又必然因
京津沪渝第十四届卫生经济管理论坛于2020年10月29—31日在天津召开,来自四个直辖市卫生健康行政部门、卫生经济学(协)会的领导以及医疗机构、医学院校的学者共100余人参加了
植物生长调节物质与作物育种西北农业大学许为纲，胡琳植物激素所参与的各种植物生长发育过程是作物育种学家所关心，并刻意改造或创新的品种特性的生理基础。某些植物激素和生长
毛德西教授为全国首届名老中医,第三批、第六批国家老中医药专家学术经验继承工作指导老师,国家名中医工作室指导老师。他从事中医临床工作60年,熟经典、明思路、擅临床,对心
<正> 甘薯起源于美洲的秘鲁、厄瓜多尔、墨西哥一带,现主要分布在亚洲、非洲等发展中国家。据FAO1990年生产年报,现世界栽培面积为1191万ha,单产为11t/ha。发展中国家主要把
韩国的设施农业中国农业科学院蔬菜花卉所王耀林韩国保护地设施栽培历史较短，５０年代初期开始用塑料薄膜进行覆盖栽培，１９８０年设施栽培面积发展到７１４２．１ｈａ，其中庆尚南道达到１２９５．１ｈａ；１９８９年设施栽培面积猛增至
国外果园的机械采收四川省农业科学院果树所丁志祥机械采收在美国、西班牙、俄罗斯、意大利、英国、德国、丹麦、匈牙利等国家的果园应用较为普遍。目前，机采量较大的果树作物
医院档案工作内容简单概括为"收、管、用"三个方面,档案编研是对档案资料的进一步挖掘,通过整理加工最终形成编研成果,目的是发挥档案服务职能,为医院干部职工提供系统急需的