【摘 要】
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化学是一门自然科学课程,很多的化学现象都要通过实验获取,这就决定了实验教学在高中化学教学中占据着重要的地位。高中的化学知识相较于初中来说,知识点变得更多,也更加抽象
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化学是一门自然科学课程,很多的化学现象都要通过实验获取,这就决定了实验教学在高中化学教学中占据着重要的地位。高中的化学知识相较于初中来说,知识点变得更多,也更加抽象,这就为学生的学习制造了很大的障碍。化学实验不但可以提高学生的动手实践能力,还能够将抽象的概念和知识形象直观地呈现到学生的面前,可以加深学生对化学理论知识的理解,这样学生对知识掌握得更加牢固,就可以灵活地运用知识解决实际问题。主要对高中化学实验教学中学生实践能力的培养进行分析和探讨,希望可以对高中的化学教学起到参考的价值。
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