小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:penguin669
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教学中,数形结合思想已经逐渐渗透.本文结合教学实际,对小学数学教学中数形结合思想的渗透方法提出几点建议.
其他文献
在开展中学英语词汇教学过程中,由于受到传统教育理念和教育模式的束缚,很多教师缺乏师生互动的动力。在新课程教学改革的引领下,作为教师要注重互动教学模式,通过构建现代英语词汇教育体系,提升教学引导和统筹协调的综合能力,可以有效提升中学英语词汇教学效果。作为中学英语教师,要充分认识到教学创新的重要意义,深入分析当前中学英语词汇教学存在的主要问题,进行专门的教学互动,丰富教学体系,提升综合教学效果。  1
高考英语试卷中,无论是全国卷还是各省的自主命题卷,书面表达都是必考的内容。作为主观题出现的书面表达在试卷中一直存在分值比率大,学生失分多的现象。如何通过提高学生高考英语书面表达的成绩进而提高英语高考成绩,是一线教师不可避免的课题。笔者结合多年的一线教学经验和多次参加高考书面表达阅卷的经历,认为要提高学生英语书面表达成绩,我们必须从下面两大方面着手。  1. 确保卷面不失分,做好书面表达的“面子工程
随着新课改的不断深化和推进,对学生学习英语知识,运用英语语言知识的能力要求也在不断提高。英语是高中生升入重点大学,考上研究生进一步深造的重要工具。然而,英语教育教学工作一直是一个老大难的问题,费时吃力不讨好。本文通过自己英语教育教学工作中的实践,对学生的仔细观察和调查研究,谈谈提高高中英语教学效率的几点看法。  第一,要让学生明确学习英语的目的。  迈入高中的学校大门,大多数学生有了新的目标,新的
新时期的素质教育要求面向全体学生进行分层次教学,以便所有学生能够收获。首先对小学分层次教学的意义进行分析,然后就在小学数学教学中有效地进行分层教学,提出了很好的意见和
随着高职教育改革的不断推进,内科护理教学在开展教学活动的过程中应用行动导向教学法,这不仅符合现阶段高职教学需要,而且还能促进内科护理生掌握护理技巧、丰富内科护理知识。
相比传统教学模式,微课教学需要教师按照学生的实际情况,在教学活动开展之前明确教学目标,然后制定一个基于学生心理特点和个性特点的教学计划,这样才可以将微课的作用与优势完全发挥出来。同时,英語教师也需要对新课改的教学内容和教学理念有一个全新的认识,这样才可以使微课视频制作得更加的精致,并且还要尽可能控制播放的时间,这样才可以让教学内容通俗易懂,并且还有利于教学质量的全面提升。  1. 利用微课,创建丰
考察了不同种类低热值燃气预混气在旋流管状火焰燃烧器中的燃烧特性,比较了稀释气种类、燃气热值和组分等对可燃极限、火焰温度分布、燃烧效率及污染物排放的影响.结果表明,惰性
介绍了真空—堆载联合预压法是一种较好的提前消除软基沉降的一种地基处理方法,对真空预压法研究现状、真空—堆载联合预压法加固机理及注意事项进行了论述,以进一步推广应用
近年来,随着英语课程的不断改革,也相继取得了许多成果,其中就有“读后续写”。“读后续写”是一种新型的题型,其打破了传统英语的写作方式,即只给出命题或者是材料,它将自由写作、材料作文、命题作文集于一体,不仅仅考查了學生对英语的理解能力、阅读能力,还考查了学生想象力和创造力,这对于学生而言,无疑是对其写作能力有更高的要求,同时这也提高了教师在写作教学上的要求。本文主要对当前高中生在“读后续写”中所存在