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高职院校开设大学语文课程对培养既有熟练操作技能又有较高人文素养的新型人才具有战略意义。但是,目前由于高职院校以就业为导向的技能型人才培养定位,使本无可争议的大学语文教学越来越工具化、边缘化。因此,要通过提高高职院校对大学语文课程教学的认识、研发适合高职学生的大学语文教材、改变大学语文的传统授课方法、树立以生为本的教学理念、创新大学语文考核评价机制等措施,改变高职院校大学语文的教学现状,为全面提升人才素质发挥积极作用。