【摘 要】
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高中物理难教难学,尤其是高一物理更是如此,究其原因:一是学生从初中升入高中面临学习环境,身心状态,教材内容,学习方法的变化;二是物理知识由初中的浅层次、表象性进入到高
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高中物理难教难学,尤其是高一物理更是如此,究其原因:一是学生从初中升入高中面临学习环境,身心状态,教材内容,学习方法的变化;二是物理知识由初中的浅层次、表象性进入到高中的深层次、本质性、系统化;三是教师要从高三的大容量、系统性复习降为对高一新生的基本知识、基本技能教学,从而对教学深度的把握不准.针对上述情况,笔者认为需要在教与学的过程中,从以下两个方面着手,巧妙地搭建台阶,平缓地引导高一学生进入一个愉快而又充满新知的高中物理世界.
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