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教师情绪影响其行为和健康,也影响课堂教学效果.情绪对人的行为和活动的影响,主要通过情绪的动机性、信号性以及感染性功能起作用.教师掌握调适与消除消极情绪的方法、保持愉快的心境,有利于课堂教学效果的提高.
教师情绪与课堂教学效果
【摘 要】
：
教师情绪影响其行为和健康,也影响课堂教学效果.情绪对人的行为和活动的影响,主要通过情绪的动机性、信号性以及感染性功能起作用.教师掌握调适与消除消极情绪的方法、保持愉
【机 构】
：
湖北生物生态职业技术学院
【出 处】
：
湖北财经高等专科学校学报
【发表日期】
：
2005年2期
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