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苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰!”高三复读班班主任不仅要严格执行管理规则,更需要用心地帮助学生,还要用敏锐的洞察力去发现学生间的差异,用“尊重的教育”理念帮助他们改变成长路上的不良习惯,真正做一个不能输和不会输的强者.笔者通过三个日常事例,围绕“我不能'输'”的主题,充分展示了复读生的共性习惯,并凭借洞察力和智慧力帮助学生提升实力.