论文部分内容阅读
同济大学建筑与城市规划学院建筑空间经过了60年拓展，基本形成以A、B、C、D、E五座大楼为代表的集群规模，并以此为载体构建了庞大的学科平台体系。建于不同年代的大楼有各自鲜明的特征，其呈现的多样性和差异性也正是同济“锐意创新，开拓进取”精神的写照。
时间与空间——同济大学建筑与城市规划学院建筑空间60年
【摘 要】
：
同济大学建筑与城市规划学院建筑空间经过了60年拓展，基本形成以A、B、C、D、E五座大楼为代表的集群规模，并以此为载体构建了庞大的学科平台体系。建于不同年代的大楼有各自鲜
【机 构】
：
同济大学出版社,同济大学建筑与城市规划学院高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室
【出 处】
：
时代建筑
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
本文从心绞痛的病因入手,着重介绍了有明显情绪因素诱发心绞痛中25例老年患者的临床分析和心理护理,得出结论心理护理对心绞痛的治疗有很大帮助。
目的探讨益赛普治疗未分化脊柱关节病的临床疗效。方法对我院2008年1月至2009年6月10例采用益赛普治疗未分化脊柱关节病的临床资料进行总结性分析。结果10例患者中,显效7例,
随着医药市场的发展,批发商在药品流通渠道中作为产品销售承上启下的环节,是降低药品流通成本和降低药价的关键所在,也迎合新医改方案里提出的要求。
〔关键词〕男孩；挫折教育；性格塑造 据《燕赵都市报》2012年9月16日报道，一名男生考入职业学校后，开学军训了5天就选择退学，问及原因时，家长称：“我家孩子从没住过校，孩子退学一是不能天天洗澡，二是食堂伙食不习惯，天天吃泡面。实在是受不了，只能选择退学，找个能够走读的学校。”该校新生男女比例为1∶1，开学不到一周就有21人已退学或拟退学，男生占到了三分之二。军训中，貌似柔弱的女孩们轻伤不下火线
〔关键词〕科任教师；角色内涵；角色定位 也许大家都会发现，无论某个班级的成绩再怎么糟糕，班主任自己教的科目总不会太差，一般都能超过平行班级。大家以为学生是怕班主任，所以上课的时候特别认真，课后也不敢耽误班主任布置的任务。 为什么学生会买班主任的账，却不买科任教师的账？我认为现代教育过程中科任教师的角色内涵和角色定位非常重要。 1. 科任教师的角色内涵 科任教师这一教育角色，不像班主任需要事
建筑是集合了整个人类的行为和需求的概括,多年的设计实践让田晓秋意识到：建筑设计是一个高度浓缩人类行为过程当中的核心部分。文章通过对建筑师自身执业经历的回顾,结合他在