【摘 要】
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耳鼻咽喉部位结构深在,不易窥及,而解剖结构复杂,视野狭小,耳鼻咽喉科学教学中学习耳鼻咽喉解剖和生理是学习的一大难点。现将我们在教学实践中几点体会总结如下。1采用多种
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院耳鼻咽喉科
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耳鼻咽喉部位结构深在,不易窥及,而解剖结构复杂,视野狭小,耳鼻咽喉科学教学中学习耳鼻咽喉解剖和生理是学习的一大难点。现将我们在教学实践中几点体会总结如下。1采用多种教学方式,提高教学质量由于耳鼻咽喉各部位部位隐蔽、腔道弯曲狭小,结构精细复杂,需借助光源、各种检查器械,掌握专科操作技术,才能看清腔内结构形态。因此,耳鼻咽喉科的教学是非直观性教学。教学难度大,学生在学习时感到很抽象,不容易掌握所学的知识。在教学实践中,我们采用多种教学方式,使学生更有效地掌握相关知识。在耳鼻咽喉解剖的教学中图片资料是必不可少的
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