论文部分内容阅读
关系性思维观认为，每种存在物都是一种关系的存在，是在关系中生成的。在关系性思维视角下，高校教师课程权力是教师与课程、教师与其他课程主体之间相互作用、相互影响而形成的多元关系，这种关系随着时间、空间的变化而变化，因而高校教师的课程权力具有不确定性特点，是以“关系”形态和“过程”形态而存在的。
关系性思维视角下高校教师课程权力的本质诠释
【摘 要】
：
关系性思维观认为，每种存在物都是一种关系的存在，是在关系中生成的。在关系性思维视角下，高校教师课程权力是教师与课程、教师与其他课程主体之间相互作用、相互影响而形成的多
【机 构】
：
湖南师范大学工程与设计学院
【出 处】
：
山东高等教育
【发表日期】
：
2017年3期
【基金项目】
：
湖南省社科基金项目“中等职业学校专业骨干教师培训的质量保证研究”（11YBA18）
其他文献
随着全球化贸易的不断深入,我国茶叶走出国门,走向世界,我国茶叶专业英语的教学工作显得越来越重要,在我国教育体制改革的大背景下,面对我国越来越频繁的茶叶贸易生意往来,茶
本文主要从社会上严峻的控烟形势入手,关注政府机关的控烟及反对"四风"系列举动,以禁止公款开支卷烟规定为突破点,通过深入分析烟草消费市场可能发生的变化和影响,通过系统集
会议