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文化意识是英语学科核心素养之一.在开展语篇层次的文化教学时,因缺乏文化深度解读、文化思辨和文化育人,导致文化意识培养目标达成不理想.本文结合教学案例探讨了在语篇阅读教学中帮助学生内化文化知识、获取文化技能、塑造良好文化品格和践行得体文化行为的有效策略.
初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略
【摘 要】
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文化意识是英语学科核心素养之一.在开展语篇层次的文化教学时,因缺乏文化深度解读、文化思辨和文化育人,导致文化意识培养目标达成不理想.本文结合教学案例探讨了在语篇阅读
【机 构】
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江苏省南京市鼓楼实验中学
【出 处】
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中小学外语教学（中学）
【发表日期】
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2021年2期
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