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本文运用文献资料调研和逻辑分析法，调查了我校学生篮球裁判的认知、学习动机、掌握内容等方面的情况；分层次在篮球选项课和篮球裁判选修课中初步学习篮球裁判法和进一步提高裁判实践能力；使用技术图像分析和案例教学法有针对性的对学生判罚难的内容强化训练，加强了学生裁判的道德教育和心理练习，重视理论学习、临场实践和身体训练，实践证明取得了较好效果。