行者无疆 止于至善--谈潘懋元之为学、为师、为人

来源 :山东高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ji55643212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
潘懋元是我国著名的教育家,中国高等教育学的创始人.80年来,他始终秉明烛师心,治为人之学,在倾尽心力推动我国高等教育学科建立和发展的同时,以“得天下英才而教育之”的博大情怀培养了一批又一批高水平人才.他以其大智、高德、博爱,真正展现了一代大师的风范.
其他文献
角膜异物的病人均有眼疼痛、异物感、畏光、流泪等症状,同时多数有眼睑痉挛、结膜充血或混合充血,裂隙灯下检查均能发现异物.传统的异物取出工具是5 1/2针头[1],而我科于2001
20 世纪八九十年代,《1965 年高等教育法》“第四条”中的学生援助金开始基于高校学分发放.但在实施过程中,由于联邦教育部没有对高校学分的计算方法做出规范化要求,高校通过
摘 要:本文通过对我校大学生体质状况及形态机能的调查研究,发现学生的形态机能与身体素质并没有同步增长,本文对产生的原因进行了讨论和分析,并提出相应的结论和建议。  关键词:大学生;身体状况;形态机能;身体素质    前言    增强大学生体质,提高体育能力是我国普通高校体育的主要目的。大学生身体素质的提高是体质增强的重要体现。本文通过对我校03-06学年共计6个学年学生的体质状况进行追踪调查,对所
摘 要:教后记是进行教育教学不可缺少的一个重要环节,也是进行教育科学研究的一个重要源泉。日常的教学实践中,要及时记录各个方面,进而反思自己的教学实践,争取发挥出教后记最大的作用,这对于自己的成长非常有利。  关键词:教后记;内容;途径;作用    叶澜教授所主张的“一位教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一位教师写三年教学反思,就有可能成为名师。”美国学者波斯纳认为:教师的成长=经验+反思,可见,
实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处。从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,素质教育势在必行。这是我们基础教育改进的时代主题和紧迫任务。    一、转变传统的教育教学观念    传统教育教学模式是以教师为中心,实行“填鸭式”教学,以应
教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。而德育始终是教育工作的重点、难点与热点,尤其是面对世界多极化、经济全球化、价值多元化、信息网络化、教育开放化的世情、国情、
摘 要:通过高中英语的教学实践,有效地证明了现代教育技术在英语教学中的使用大大促进了英语教学的成效,激发了学生对英语课的极大兴趣,培养学生自学能力和分析解决问题的能力。但是在使用现代教育技术进行英语教学的过程中,还存在一些问题,值得我们总结和反思。  关键词:现代教育技术;《牛津高中英语》;有效运用    笔者根据教学的需要适当地利用现代教育技术来进行英语教学,大大促进了英语教学的成效,激发了学生