【摘 要】
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望、闻、问、切“四诊法”是我国战国时期名医扁鹊在长期行医中总结出来的。此法运用在高师声乐课堂教学中,符合高师声乐课堂教学的客观规律,有利于教师更好地组织教学,提高
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望、闻、问、切“四诊法”是我国战国时期名医扁鹊在长期行医中总结出来的。此法运用在高师声乐课堂教学中,符合高师声乐课堂教学的客观规律,有利于教师更好地组织教学,提高教学质量。
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