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【摘 要】
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【摘要】有效课堂需要教师以学生的发展为理念，以教学目标为导向，并规范地实施教学，促进学生主体性的发挥，从而为学生终身发展奠定基础。有效课堂教学需要小学数学教师着眼于学生的实际状况，立足于学生的未来发展，激发学生的学习热情，使学生学习新知识，掌握新方法，学会学习。文章对小学数学“有效课堂”教学策略进行了探析。 【关键词】小学数学教学;有效性;适度评价 在传统的小学数学课堂上，教师通常采用灌输式的
【出 处】
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教育界·C
【发表日期】
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2020年12期
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