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由于目前我国多数学校条件较差,受经费、场地和班容量的限制,学生课堂阅读、主动从课本上获得新知识,也就逐渐成为教学中常用的方法。因此,教师指导好学生阅读可以激发学生积极探求精神,寻求最优教学方法,更好地达成教学目标,同时培养学生的阅读能力。
在生物教学中指导学生课堂阅读
【摘 要】
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由于目前我国多数学校条件较差,受经费、场地和班容量的限制,学生课堂阅读、主动从课本上获得新知识,也就逐渐成为教学中常用的方法。因此,教师指导好学生阅读可以激发学生积
【机 构】
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河北省保定市第三中学071000
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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1995年1期
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