【摘 要】
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目的探讨认知调节训练作为护理干预对精神分裂症患者生活质量的影响。方法选取我院2016年6月~2017年6月间收治的138例精神分裂症患者作为此次研究对象,以患者住院床位单双号
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目的探讨认知调节训练作为护理干预对精神分裂症患者生活质量的影响。方法选取我院2016年6月~2017年6月间收治的138例精神分裂症患者作为此次研究对象,以患者住院床位单双号为分组依据,尾数单号者共69例,设为对照组,给予临床常规治疗与基础护理,尾数双号者共69例设为观察组,在对照组的护理基础上进行认知调节训练,对比两组患者护理干预前后阳性与阴性症状量表(PANSS)评和世界卫生组织生存质量测定量表评分结果。结果入组时前两组患者统计数据差异无统计学意义(P>0.05);干预3个月、6个月以及12个月
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