浅谈基于人体解剖学课程的网络教材建设

来源 :齐齐哈尔医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smtl520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从网络教材的现状、定位,网络教材建设的原则,网络教材设计的基本过程,人体解剖学网络教材建设的内容及结论等方面进行探索和实践,其目的是通过这样一个优质资源共享平台的建立,更好的为不同学习水平的学习者服务。
其他文献
沙坪二级水电站建成后将阻隔原天然河道,为减少电站阻隔河道对鱼类洄游的影响,工程设计采用设置竖缝式鱼道的方法进行过鱼。笔者拟定了左岸方案、厂坝间导墙方案、右岸方案3
追溯临淮岗工程主坝交通安全标志牌设置思路和做法,分析标志牌设置以来在促进工程管理、营造安全文明的交通环境等方面所取得的效果。
目的:观察G P(吉西他滨联合顺铂/卡铂)方案一线治疗肺鳞癌的临床效果。方法:选取2011-2013年在我科治疗的中晚期肺鳞癌病人70例,以GP方案为一线治疗的为一组,其它含铂方案的
1前言幼儿园教育以游戏为基本活动,寓教育于游戏之中.丰富而适宜的幼儿园教育装备是幼儿园开展教育活动的必要条件。本研究收集了全国各省市区有关幼儿园的装备配备、使用和
学习活动是一个完整的周期过程,自我检查是学习活动的一个重要组成部分,是对学习活动的实际效率进行客观评价的必要过程。正确培养学生良好的自我检查技能和习惯,对于保证学
课程建设是提高教学质量、深化教学改革的一项综合性整体建设。护理学专业课程体系包括公共基础课、专业基础课、专业课和综合素质课,其中专业课包括临床专业课、人文交叉学科