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《全日制义务教育语文课程标准》指出:写作、评价应重视对写作材料准备过程的评价,引导学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。我在课程实验中要求每个学生准备一本笔记本,命名为《采玉集》,主要采集课文教学中以及课外阅读中的好词、好句、好段和名人名言,特别是中国古代文学中的名诗词句。