论文部分内容阅读
一堂课的成功与否，课堂导入至关重要。有效的课堂导入，不仅可以瞬间吸引住学生的注意力，激发学生的学习兴趣与求知欲望；还可以牵动学生活跃的思维，促进学生自主思考、不断探索。根据新课标的要求，初中思想品德课程是一门以初中学生的学习生活为基础，以促进初中学生思想品德健康发展为目标的一门综合性的必修课。然而，有效的课堂导人教学法却可以避免这样的问题，使枯燥的理论知识变得生动有趣，从而达到事半功倍的效果。笔者结合实际教学经验，谈谈初中思想品德课的几种有效导入教学法。