初中英语课堂教学中的德育渗透

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独生子女任性、自私、骄横、依赖,缺乏责任心,这些孩子在学校里经常会产生许多矛盾。在工作中,我们片面强调学生的文化成绩,而忽视了学生的德育品质,这是非常危险、错误的。教师不仅要传授知识,而且应当关注每个学生的德育情操,利用一切可能的机会让学生在学习文化之际不忘提高自己的道德品质素养,在潜移默化中受到深刻的思想教育,从而形成美好的心灵品格。
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