【摘 要】
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本文阐述了二战后德国高中规模从精英阶段到大众化发展的理论与实践,揭示了影响德国高中规模发展的主要因素,提出我国高中发展规划需要从经济发展、社会发展、科学技术进步和
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本文阐述了二战后德国高中规模从精英阶段到大众化发展的理论与实践,揭示了影响德国高中规模发展的主要因素,提出我国高中发展规划需要从经济发展、社会发展、科学技术进步和文化发展以及教育体制内在动力等方面出发来确定。
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