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音乐是一门独特的艺术,从人类发展过程中来讲,音乐能够调节人的情绪、培养情感,推动人类身心的健康发展;从社会发展而言,音乐是一门交流的语言,能够拉近人与人之间的距离,推动社会的和谐发展。因而展开小学音乐教学活动对于小学生的个性化和身心健康发展都具有不可替代的作用。基于此,本文从小学音乐创新教学思路构建入手,旨在通过创新型的教学模式引导学生灵活的学习音乐,学会用心灵感受音乐所带来的美的体验。