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作文是判断学生语文水平高低的非常重要指标,通过写作训练不断培养学生应用语言文字的能力和学生表达思想感情的能力。因此,中学作文教学显得尤为重要。本文在新课程理念指引下,首先分析传统作文教学的缺陷与不足,然后给出提高中学作文教学质量的策略。本文的研究对提高教师的作文教学质量和学生的写作能力具有重要的意义。