【摘 要】
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《数学课程标准》指出：在学生的探索学习过程中，要运用交流、讨论、合作学习等方式，教师适时有效地给予引导和帮助。讨论是实施小组合作学习、培养学生主体意识和创新能力、促进
【机 构】
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江苏省宝应县黄塍镇中心小学225800
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《数学课程标准》指出：在学生的探索学习过程中，要运用交流、讨论、合作学习等方式，教师适时有效地给予引导和帮助。讨论是实施小组合作学习、培养学生主体意识和创新能力、促进学生发展的一种重要的教学方式。但在实践中往往会出现“讨论时热热闹闹，讨论后干干净净”的现象，讨论成了一种”走过场”。那么，如何恰当、有效地组织课堂讨论，使学生深入参与，体现最大效应呢?
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