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中国“一带一路”战略对翻译人才需求的增加以及高校应用型人才培养的现实需要，对翻译教学提出了新的更高的要求。传统的教学已经不能完全满足“互联网＋”时代人才培养的需要，信息检索技术必然要成为翻译课程的有机组成部分。基于英语专业学生的问卷调查和翻译教学实际，提出信息检索课程的教学目标，设计了较为具体的教学主题。在翻译教学实践及应用中引入检索技术可有效改善教学效果，提高翻译教学质量。