【摘 要】
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学区房，世界上最昂贵的房子。 如此“危言耸听”的理由是，两处一模一样的房产，即使一街之隔，只要对口的学区不同，价格即起码相差10％到15％。 在寸土寸金的今天，这样的涨幅意味着什么?数年前有人拿出調研报告，称家长把一个孩子养大成人要付出49万元。现任看来，49万元拿来支付学区房10％到15％的“溢价”，怕也就剩不下多少了。笑眯眯的房产中介说，即便如此昂贵，要买进学区房基本靠“抢”呢。 仅仅是
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学区房，世界上最昂贵的房子。
如此“危言耸听”的理由是，两处一模一样的房产，即使一街之隔，只要对口的学区不同，价格即起码相差10％到15％。
在寸土寸金的今天，这样的涨幅意味着什么?数年前有人拿出調研报告，称家长把一个孩子养大成人要付出49万元。现任看来，49万元拿来支付学区房10％到15％的“溢价”，怕也就剩不下多少了。笑眯眯的房产中介说，即便如此昂贵，要买进学区房基本靠“抢”呢。
仅仅是“冲刺在起跑线”的中国式焦虑吗?新学期开学之际，本刊记者深入校园和社区，在那些为学区房而焦灼的人群中寻找答案。
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● 教学目标 知识与技能：初步掌握分支结构程序的特点；掌握if语句的基本格式、功能和用法；学会用if 语句解决实际生活中的问题。 过程与方法：通过问题的逐步深入，初步掌握运用VB分支语句解决实际生活中问题的一般过程和方法。 情感态度与价值观：培养学生的逻辑思维能力，使学生初步具有程序设计的思想及运用程序解决实际问题的思维方式。 ● 内容分析 本节课是中国地图出版社的天津市七年级信息技