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很多数学教师在教学过程中能够很明显地发现一些学生的计算能力差，计算水平老是提不高，于是笔者有意观察分析了学生在计算上普遍性的错误，发现导致多数学生在计算上产生错误的往往不是智力上的原因或者是知识上的缺漏。其原因还得追溯到小学生特殊的心理现象。据观察分析，主要有以下几个方面的原因：
学生计算失误之原因分析
【摘 要】
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很多数学教师在教学过程中能够很明显地发现一些学生的计算能力差，计算水平老是提不高，于是笔者有意观察分析了学生在计算上普遍性的错误，发现导致多数学生在计算上产生错误的往
【机 构】
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漳州市南靖县金山中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2013年3期
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