论文部分内容阅读
历史是生活的过去,但是它也深刻地影响着现在,因此,利用历史与生活之间的联系开展生活化教学实践是高中历史教学的必然选择.新时期高中历史课程标准强调学生核心素养的发展,而发展的主要目的之一就是让学生能够以史为鉴,更好地融入现在的生活.基于此,从新时期课程改革的背景出发,结合生活化教学理念,根据课程实践分析教学实践策略.