由方法的创新来培养学生创新的能力

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyao366
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  【摘要】 培养学生的创新能力是新课程改革的一项重要教学目标,创新就是不同于传统,在传统的基础上体现新意. 培养学生的创新能力可以从很多方面去展开,在初中数学的教学中,既可以从教法、学法上创新,也能在解决某个问题时创新,只要敢于猜想,敢于尝试,敢于与众不同,都是值得我们支持和鼓励的. 本文要谈的就是在一元一次方程的解法中,如何进行尝试和创新. 全文查看链接
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摘 要:随着社会的进步和教育改革的不断深入,高校美术基础教学中存在诸多问题,唯有不断创新才能顺应时代发展要求,所以高校美术教师应当步入教学改革的道路,注重培养学生的创造力,令学生的作品富有灵性、拥有灵魂。本文就如何在高校美术基础教学中培养学生的创造力进行探析。  关键词:高校;基础教学;创造力  在提倡培养应用型人才的今天,社会对大学生提出了更高的要求。赋有创造力和分析能力已成为当前大学生就业时用
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【摘要】 近年来,中职招生规模扩大,大批基础薄弱的学生进入中职学校,“望数生畏”,游离于数学学习之外的学生占有很大的比例,中职数学教育正面临着前所未有的困惑与挑战.探索以学生为主体、充分发挥学生潜力的教学方法,成为提高中职数学教育教学质量的重要手段.  【关键词】 中职;教学方法;探索研究  一、中职学生情况分析  近几年,伴随着中职招生规模的扩大,有相当多的学生实际上没有达到初中毕业的合格要求,
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